Nordiske Udkast er et kritisk samfundsvidenskabeligt tidsskrift, der udgiver originale, peer-reviewede artikler på skandinaviske sprog. Det overordnede formål med Nordiske Udkast er at samle især akademiske forsøg på at nå længere og dybere i forståelsen af sociale og samfundsmæssige processer. Nordiske Udkast tilstræber at skabe rum for diskussion af den mulighed for overskridelse af teori og praksis, som udfoldes socialt og institutionelt.
I dette nummer:
THOMAS SZULEVICZ OG CHARLOTTE WEGENER: Temanummer om overvågning og monitorering
CLAUS MUNCH DREJER: Overvågningsregimer i skolen
SIMON LAUMANN JØRGENSEN: Demokrati og rationalitet i skolen. Kritisk lys på folkeskolens dominante styringsparadigme
CASPER FEILBERG: Selvrefleksion som uddannelsesgreb - en kritisk diskussion
CHARLOTTE WEGENER: Er Danmark innovativ - nok?